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研究計劃:
疫情下的網上學習及教學
研究題目
網上教學對香港學生學習質素的影響
疫情下的網上學習及教學
今年全球大部份中學及大學因疫情停課,改用網上教學及學習。關於網上學習及教學的意見及看法亦因此成為大家茶餘飯後討論的話題。本研究將收集同學及老師的意見,探討網上教學對香港學生學習質素的影響。
研究對象:
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本地中學生
![noun_university students_1971021 (1).png](https://static.wixstatic.com/media/ac745b_e2f996abc9e24f9fa255c5bbba463db0~mv2.png/v1/fill/w_174,h_174,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/noun_university%20students_1971021%20(1).png)
中文大學學生
![noun_Teacher_2768354 (1).png](https://static.wixstatic.com/media/ac745b_e7a7c12c3c4a4024999ab4a149eea399~mv2.png/v1/fill/w_174,h_174,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/noun_Teacher_2768354%20(1).png)
本地中學教師
![noun_education_1245396 (1).png](https://static.wixstatic.com/media/ac745b_e68f2f3ca34941c6959709efec9d2617~mv2.png/v1/fill/w_174,h_174,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/noun_education_1245396%20(1).png)
中大教職員
研究目的:
找出網上學習對學生學習的影響
提出關於網上學習及教學的建議
探討網上教學對學生學習質素的影響
研究內容:
新型冠狀病毒肺炎流行期間,大學生和高中生的學習經歷
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學習困難
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學習挑戰
分析在疫情爆發期間,非傳統教學方法的有效性
總結過去幾個月學習活動的媒介和平台
比較學生在家學習和傳統課堂學習之間的態度
評估疫情爆發對他們的學習計劃和個人生活的影響
收集學生對在家學習的意見
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