top of page
香港中文大學跨專業教育（IPE）課程
1 單元選修課（夏季學期）
2021 年 6 月 1 日、8 日、15 日、22 日 / 08:30am-11:30am
2
第二年/以上
medicine
藥店
護理
誰應該參加本課程？*
學生來自：
Notes
班級總人數：45 名學生。每個學科名額：15名學生
該課程將與社會工作系暑期課程 SOWK2050 同時開課。
被錄取的學生將在中大校園進行講座。 （可能會根據大學的政策而改變）
重點學習活動：
患者訪談
AND ASSESSMENT 培訓
小組練習
跨專業合作活動
基礎知識
5 項主要交付成果
預計在完成課程後會有所提高：
意識
學生對自己在跨專業團隊中角色的認識
合作
學生對海內外跨專業合作的理解
觀察
學生觀察長者需要的能力
問責制
學生對全球公民、社會責任的理解
創新
學生的創新和批判性思維能力
課程評估方法：
.jpg)
團體項目 (40%)
自我反思
關於 IPE 學習 (10%)
參與 (50%)
-
將有前後問卷調查來評估所有學習活動的結果。
新課程特色
2021 年夏季
加強社會工作成分
分享者
多倫多大學IPE教師
相互學習
多倫多大學IPE學生
過去的學生感言
梁詩雅,
公共衛生學生
儘管當前面對面會議受到限制，但我們小組中每個學生的角色都明確，這使我們的進步非常高效和富有成效。
唐春黑,
MBChB學生
這門課程讓我思考什麼對患者最有利，並向我展示了創新的必要性，以解決患者一直面臨的醫療專業人員可能沒有意識到的問題。
李浩輝,
護理學生
在講座和小組項目中，我認為跨專業的合作就像一個巨大的餡餅，裡面有不同的風味，當你品嚐它時，你可以具體地分辨出每一種風味。
朱立婷，
藥學學生
在我看來，案例研究和小組項目是本課程中最有意義的活動。通過與其他學科的學生一起工作，我現在能夠很好地了解自己的專業局限。
課程主管
課程協調員和主管
共同主管
共同主管
共同主管
共同主管
bottom of page